11. Prävention von Gewalt

Wir wollen in unserer Schule ein Klima schaffen, das von gegenseitiger Achtung und dem Respekt vor den Rechten der Anderen geprägt ist. In unserer Schule, in der Gefühle, Bedürfnisse, Befindlichkeiten und Belange aller Beteiligten wahrgenommen, respektiert und reflektiert werden, kann soziale Kompetenz wachsen.

Durch einen offenen Schulanfang wollen wir eine entspannte Atmosphäre erreichen, durch die akut entstehende Aggressionen abgebaut, persönliche Kontakte gepflegt und die Voraussetzungen für sinnstiftenden Unterricht geschaffen werden.

Gemeinsam vereinbarte Rituale für Unterricht und Schulalltag geben allen Beteiligten Orientierung, Sicherheit und Verlässlichkeit während der Schulzeit.

Durch erziehenden Unterricht, der sich auf Unterrichtsinhalte, auch unterrichtliche Organisationsformen und einen Maßnahmenkatalog gründet, erreichen wir soziale Kompetenz.

In einer Streitschlichter-AG bilden wir Kinder als MediatorInnen aus. Sie stehen den SchülerInnen zur Seite, um in Konfliktfällen eine friedliche Lösung zu finden.

In den Klassen drei und vier wird regelmäßig ein sechswöchiger Kurs zum Thema Sozialtraining und Konfliktbewältigung durch eine ausgebildete Trainerin angeboten.

Im gesamten schulischen Miteinander legen wir großen Wert auf eine höfliche Sprechweise.

Unseren Schulhof haben wir mit Hilfe des Fördervereins in eine attraktive Spiellandschaft umgestaltet. Neben einer Wackelbrücke und einem Klettergerüst stehen den Kindern  ein Basketballfeld, ein allgemeines Ballspielfeld und eine Fußballwiese zur Verfügung. In einem Holzhäuschen auf dem Schulhof finden sich diverse Spielematerialien, die in den Pausen ausgeliehen werden können. Diese Ausleihe wird von SchülerInnen der vierten Klassen organisiert. Eine Sprunggrube, ein Sandspielplatz und Ruhezonen runden unser Pausenangebot ab.